一、目的：
透過環境教育繪本的創作與運作模式，深化理解家鄉美好的人事物，更提升學校閱讀與寫作教學的創作能力及文學欣賞的素養，學生也運用文學創作，活化家鄉的故事，並藉由整理、紀錄、創作在地生活經驗與環境的體悟與互動，提升環境教育素養與生活創意，讓參與者搜尋家鄉自然與環境的素材，運用在地故事的創作力，創造出具有特色的家 鄉環境教育題材，並能活化環境教育的教學活動。
二、辦理單位：
(一) 指導單位：行政院環境保護署
(二) 主辦單位：屏東縣政府環境保護局
三、「大家作伙愛屏東」－家鄉環境教育故事繪本，得獎名冊！！！！！
恭喜所有得獎者